Las instituciones educativas deben adaptarse a las nuevas necesidades de los alumnos, sus familias y el personal docente para lograr la mayor satisfacción de todos los involucrados en el proceso de aprendizaje.
En la Universidad Del Pacífico, formamos una nueva generación de Masters para liderar instituciones educativas innovadoras
Master en Educación, Tecnología e Innovación
Horarios Ejecutivos:
Jueves y Viernes de 18h00 a 22h00
Sábados de 8h00 a 14h00
Duración: 12 meses , 36 créditos
Clases sincrónicas – Online en vivo
Clases permanecen grabadas para revisarlas en cualquier momento
¡Lidera el desarrollo de un mejor sistema educativo en el Ecuador!
El docente ecuatoriano debe tener un título de 4to nivel para ascender dentro de el escalafón del magisterio nacional que determina su remuneración. Afronta el reto, desarrolla tu perfil docente y mejora ejerciendo la docencia con estrategias pedagógicas fundamentadas en la investigación científica.
Obtendrás la experiencia y las capacidades de toma de decisiones requeridas por aquellos encargados de liderar organizaciones educativas modernas.
El mundo se ha vuelto increíblemente competitivo. En contextos tan complejos, únicamente los profesionales mejor preparados (y con el título que lo demuestra) podrán ser visibles.
La vida está llena de oportunidades. Para poder aprovecharlas debemos estar adecuadamente preparados. Desarrollar tu perfil académico y profesional hoy, es el paso incial hacia el éxito.
El tiempo, la logística, la asistencia y más barreras que impedían realizar tus estudios, Hoy han desaparecido. Asiste a clases de forma remota, en tiempo real… y olvida las complicaciones
Conoce los principales módulos/asignaturas dentro del programa y descarga la malla completa de la maestría:
Se responde a la cuestión qué es el aprendizaje. Trata las diferentes perspectivas del aprendizaje humano en el contexto escolar. Se enfoca en la perspectiva cognitiva del procesamiento de la información para analizar las implicaciones de la investigación para el diseño, desarrollo y evaluación del
aprendizaje.
Se trata la pregunta sobre cómo se regula el aprendizaje. Basado en la perspectiva cognitiva, se analiza la teoría del aprendizaje autorregulado y la regulación socialmente compartida con computadores. Se enfoca en el esfuerzo regulatorio y el desempeño académico, así como en las estrategias para fomentar metacognición.
Se plantea la cuestión sobre los efectos de la información multimedia en el aprendizaje. Trata los principios y efectos de las teorías del aprendizaje multimedia y de carga cognitiva. Se estudia la evidencia empírica para guiar el diseño, uso y evaluación de materiales multimedia considerando las limitaciones de procesamiento de la memoria de trabajo.
Se interroga la cuestión sobre cuál es la mejor manera de diseñar e implementar un ambiente de tarea. Basado en el modelo de los cuatro componentes (4C/ID), se aplican los principios de diseño con tecnologías teniendo en cuenta la complejidad de la información, las características de los estudiantes, el efecto de la multimedia, la carga cognitiva, la autorregulación y la transferencia en situaciones reales.
Estamos convencidos de que el pilar fundamental para la excelencia académica en la UPACIFICO es contar con un Claustro Docente local y extranjero con destacada trayectoria académica y profesional. El perfil de nuestros docentes conjuga destacados méritos académicos y trayectoria investigativa, así como experiencias en gestión de empresas y organismos internacionales, iniciativas sociales y emprendimientos.
Experto en aprendizaje, cognición y tecnología. Profesor de Teoría del Aprendizaje, Diseño Curricular 4C/ID, Multimedia Tecnología y Aprendizaje, Colaborativo Apoyado en Computadores, e Investigación Educativa
Ph.D. En Lingüística Educativa Experto en lingüística, aprendizaje y cognición. Profesor de Sociolingüística, Autorregulación, e Investigación Educativa.
PhD en Medicina-Psiquiatría. Experta en neurociencias, psiquiatría, psicoterapia cognitiva-conductual, investigación Profesor de Profesora de Neurociencias del aprendizaje
PhD (c) en Arqueología Experta en Historiografía y Patrimonio Cultural Profesora de Antropología Cultural y Sustentabilidad
Inversión por convenio con FCME y UNE:
Inversión normal: $ 13.600 USD
Valor con beca por convenio: $ 4.570 USD
Pre inscripción: $250
-Crédito con instituciones bancarias.
– Pago con tarjeta de crédito a 12, 24 y 36 meses.
-Crédito Recurrente con Tarjetas Banco del Pichincha
a 12 Meses sin intereses.
-Crédito Banco Procredit a 36 Meses.
-Convenio de pago con la universidad a 12 meses.
» Formulario de Postulación
» 2 fotos tamaño carnet
» Copia de la cédula de ciudadanía a color
» Copia de papeleta de votación a color
» Copia del título de grado notariada y registrado en el SENESCYT
(Título extranjero deben realizar el registro máximo en el primer semestre)
» Dos cartas de recomendación
» Aprobar la prueba de admisión a estudios de Postgrado PAEP
» Entrevista con autoridad académica
» Constancia de afiliación al FCME o UNE (para acceder al precio con
descuento).
Decano / Dean
"La calidad educativa es excelente gracias al profesionalismo de los docentes que nos permiten desarrollar habilidades y competencias muy eficaces para nuestra línea de investigación. La metodología y la plataforma te inyecta en todo momento motivación por aprender más. No lo duden tomen este programa, no pierdan tiempo buscando más opciones, esta es la mejor opción."
GABRIELA BASTIDAS
Estudiante del programa
"Si queremos que nuestros hijos y estudiantes logren mejores aprendizajes para el mundo contemporáneo, debemos usar los conocimientos científicas más recientes y las herramientas más apropiadas. La Maestría en Educación, Tecnología e Innovación de la Universidad del Pacífico ha sido una buena elección para desarrollar mi carrera docente."
MaRCIA YAGUAREMA
Estudiante del programa